Talk:Decision analysis and risk management 2013: Difference between revisions

From Opasnet
Jump to navigation Jump to search
Line 1: Line 1:
== Homework 1 ==
== Homework 1 ==


Read (or rather browse) [[:heande:Assessment is to act: environmental health assessments as mediated open processes of collaborative knowledge creation|Mikko's thesis]] (in heande) and answer three (3) questions from the following question list. You are free to choose which questions to answer. Write your answers on your Opasnet user page. Instructions on creating a user account and editing your own user page will be given on first lecture. In case of difficulties in wiki editing, write your answers on a separate document and copy them to your user page later. The questions and answers will be discussed on the second lecture. A sufficient length for each answers is few sentences or bullet points. Please do not write lengthy essays, but instead try to identify and briefly describe the main points. The idea of this homework is not to find the right or correct answers, but instead introduce the conceptual basis of this course to the students.
:''Moved to [[Decision analysis and risk management 2013/Homework]].
 
 
'''Questions:
# What is ''environmental health assessment''?
# What is ''pragmatism''?
# What are the main differences between ''regulatory'' and ''academic'' assessment approaches? Give examples of each.
# What are the main differences between ''traditional'' and ''novel'' assessment approaches? Give examples of each.
# What is ''benefit-risk assessment''?
# What different ''purposes'' are there ''for participation'' in assessment and/or decision making?
# What are the ''dimensions of openness''?
# What is ''effectiveness' in the context of environmental health assessment and decision making?
# What is the ''trialogical approach'' to knowledge creation and learning?
# What is a ''pragmatic knowledge service''?
# What are the ''properties of good assessment?


== Ideoita sisältöuudistukseen -- [[User:Jouni|Jouni]] 15:21, 5 December 2012 (EET) ==
== Ideoita sisältöuudistukseen -- [[User:Jouni|Jouni]] 15:21, 5 December 2012 (EET) ==

Revision as of 18:48, 7 January 2013

Homework 1

Moved to Decision analysis and risk management 2013/Homework.

Ideoita sisältöuudistukseen -- Jouni 15:21, 5 December 2012 (EET)

Mikko: haluatko tulla luennoijaksi kurssille? Voit valita itse vuoden 2011 kurssilta mieleiset aiheet, ja/tai nostaa vaikka Tekaisu-menetelmää, siitähän tarvittaisiin luentomateriaalia ja -kokemusta, jota täällä voisi nyt hankkia.

Marjo: Ryhdytkö taas minulle oikeaksi kädeksi kurssille? Tärkein asia tällä hetkellä on pistää ojennukseen nuo luentoajat ja -paikat. Jonne tai joku muu yliopistolla kyllä hoitaa tilavaraukset ja muut, mutta en tiedä mitä tiloja on varattu tähän mennessä. Pitäisi myös yhdessä miettiä, kuinka paljon tarvitsemme mikroluokka-aikaa ja pistää toivelista yliopistolle.

Kurssin sisällöstä olen tähän mennessä miettinyt seuraavaa:

  • SIkainfluenssan sijasta käsittelemme kaivosriskejä Minera-mallin pohjalta.
  • Tapaustutkimuksena on Talvivaara tai/ja Mineran keisit Luikonlahti/Yara.
  • Tekaisun kuntayhteistyökuvio pitäisi nostaa jotenkin kurssin sisältöön, mutten tiedä miten. Pitäisikö pyytää Kuopiolta/Porista jotain ongelmia, joita sitten katsottaisiin? Tämä voisi onnistua Urgenche-skenaarioiden pohjalta liittyen Kuopion suunnitelmiin.
  • Todennäköisyyslaskennan opetus pitää edelleen olla mukana mutta kokonaan uusittuna - viimeksi ei toiminut.
  • R-laskentaa pitää opettaa myös ovariable-tyylillä. Menetelmä on riittävän kypsä käyttöönotettavaksi. Kannattaa siis itsekin perehtyä tähän. Sen sijaan ei ole selvää, kuinka paljon kurssilaisten pitää tätä oppia, vai riittääkö asteikolla tiedän - tunnen - osaan - hallitsen tuo tunnen. Kuitenkin jos porukan halutaan oppivan niin paljon, että he halutessaan pystyvät toteuttamaan itsenäisesti jonkin arvioinnin tulevassa työpaikassaan, pitää olla aika paljon käytännön työtä ja tukea.
  • Pitäisi miettiä, paljonko on luentoja ja paljonko ryhmätyötä/koneaikaa ja paljonko omatoimista opiskelua.

Sisällön suunnittelua 7.12.2012 (Jouni, Marjo)

Kurssin osa-alueet

  1. Teorialuennot
    • OA (Open assessment)
    • POGA (Properties of good assessment)
    • DO (Dimensions of openness)
    • REA (Relational evaluation approach)
    • jne
  2. Menetelmäopetukset
    • VOI
    • Päätösanalyysi
    • Todennäköisyysarviointi, kalibraatio
    • Falsifikaatio
    • jne.
  3. Työkaluopetukset
    • wiki
    • R-objektit
    • keskustelu Opasnetissä
    • OA oliot ja rakenteet
  4. Aihe-esittelyt liittyen ryhmätöihin
    • Ilmastopolitiikat/Urgenche (Marjo)
    • Kaivosriskit/Minera (Tommi?)
    • Kuntatuki/Tekaisu (Matti?)

----#: . Tekaisun hengessä jakaisin tuon teoriakokonaisuuden siten, että DA (Decision analysis) = tietoon perustuvien päätösten valmistelu ja RM (Risk Management) = päätösten kokonaisvaltainen evaluointi ja hallinta. Kaikki yllä mainitut asiat kyllä sisältyvät tähän näkemykseen, mutta rakentaisin kurssin sisällöstä kokonaiskuvan tällä tavalla. --Mikko Pohjola 20:09, 10 December 2012 (EET) (type: truth; paradigms: science: comment)

Retrieved from "https://en.opasnet.org/index.php?title=Talk:Decision_analysis_and_risk_management_2013&oldid=26999"